Lernen kennen wir alle aus der Schule, Ausbildung oder aus Weiterbildungen, die wir in den vergangenen Berufsjahren durchlaufen haben. Die meisten davon hatten ein Ziel: eine Prüfung, die man irgendwie bestehen musste. Seit dieser Zeit wissen wir, dass Lernen in dieser Form wenig nachhaltig ist und wir sind längst auf dem Weg, neue Formate zu entwickeln, die mehr Effekt haben. Ein Schlüssel ist, Lernen aus der Sicht der Lernenden zu betrachten. Nicht die Lehrenden sind die allwissenden,...